如何将生活中现行的教学资源应用于初中科学教育

1、采撷生活中的事例和现象，注重教学内容生活化 学习的内容与学生熟悉的生活背景越贴近，学生自觉接纳知识的程度越高。

2、教学中尽可能地使用多媒体和各种应用软件等现代教育手段和信息技术，与传统教学中，教师只用粉笔在黑板上板书、作图和口头语言描述相比，确实优势很多，提高了教学效益。

3、培养学生的科学兴趣和探索精神：科学教育活动的首要目标是激发学生对科学的兴趣。通过丰富多样的科学实验、观察和探索活动，让学生亲身参与其中体验科学的乐趣，从而激发他们对科学的兴趣和好奇心，培养他们主动探索、勇于思考的精神。

4、要实现现代教育技术与学科教学的整合，要取得最佳的教育教学效果，必须科学合理地利用好各种硬件设备和软件资源。由于地区、学校之间在资金、设备等拥有量上的不均衡；各级领导对现代教育技术作用认识上的差异；教师在现代教育技术运用水平上的差距；教育教学资源确实存在着一个合理配置和充分利用的问题。

5、二）资源的配套共享。要实现现代教育技术与学科教学的整合，要取得最佳的教育教学效果，必须科学合理地利用好各种硬件设备和软件资源。

上海市二中学和田林3中哪个好?

从一年级开始，我就带上了“二条杆”的标志。有一次，老师叫我当一回“啄木鸟”去商店里找错别字。老师给了我三天时间的限期，要我星期一给表格。星期五，我开始在回家的路上找，我连一个错别字也没找到。星期六，我又叫爸爸带我上田林路找，也没有找到。

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求2010中考物理试卷精选

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2、或灯丝的电阻与温度有关或温度越高电阻越大 说明：本题为2009年常德市初中毕业学业考试物理试题第33题济南市2010年中考时稍作变动，原题如下：33．小明做用伏安法测量小灯泡电阻的实验，小灯泡的额定电 压为5V，已经连接如下图所示电路。

3、兰州市2010年初中毕业生学业考试试卷 物 理（A）注意事项：全卷共120分，考试时间100分钟。考生必须将报考学校、姓名、准考证号、考场、座位号等个人信息填（涂）写在答题卡 的相应位置上。考生务必将答案直接填（涂）写在答题卡的相应位置上。

求比较难的初中物理题

第一个，用细铜线卷在铅笔上多卷几圈，再用粗铜线在上面卷，当两种铜线的宽度相同时，也就是绕的厚度相同，那么用0.6mm乘以粗铜线的圈数除以细铜线的圈数。

初中最难的物理题应该就是电磁结合在一起的题目。即考察电学知识，又考察电磁感应的知识，通电螺线管加滑动变阻器的这种实验题。

·杭州）某电力公司开发出一种圆柱形气球状的发电机（右图为示意图），悬于风力足够大且较稳定的300米高空，中心处大的风扇随风转动，带动发电机，产生的电流通过系着的电线到地面。

如图10所示，底面积为80平方厘米的圆筒形容器内装有适量的液体，放在水平桌面上，底面积为60平方厘米的圆柱形物体A悬挂在细绳的下端静止时，细绳对物体A的拉力为F1。

问题一：初中物理什么最难 请赐教 初中难点较多，有1浮力 2 物体浮沉条件的运用 3功和机械能 4机械效率 5滑轮组 6 比热容 7 电学 如串联和并联，电压表电流表的使用，电路组装，画图，欧姆定律等 求采纳...希望帮到你 问题二：初中物理最难的部分是哪里 电学和压强。

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